Ваш малыш уверенно сидит, может поворачиваться и брать игрушки, начинает вставать, держась за кроватку. Может быть, он уже делает первые шаги. Организуйте пространство так, чтобы ребёнку было интересно. 

В этом возрасте очень хороша детская каталка с сиденьем. Такую машинку можно катать за верёвочку, толкать перед собой, сесть сверху и отталкиваться ногами.

   Малыш подолгу занимается игрушками и использует их по-разному: нажимает на пищалку или кнопки, гремит крышкой от кастрюли, комкает бумагу, листает картонные или музыкальные книжки. Но больше всего он любит играть с предметами домашнего обихода.

  Одна из любимых забав сидящего в детском стульчике малыша — кидать игрушки на пол и требовать, чтобы ему их вернули. Конечно, маме такая игра вряд ли понравится, но ребёнок в полном восторге: он овладел тонким движением кисти и может произвольно отпускать и брать предмет. Чтобы закрепить этот навык, давайте малышу разные предметы (говоря, как они называются), а потом попросите вернуть их. Кроха с удовольствием будет играть с вами в эту игру и между делом обогатит свой словарный запас. Малыш проявляет интерес к очень мелким предметам, но пытается взять их всей пятернёй. Покажите ему, как действовать двумя или тремя пальчиками. Вы можете высыпать изюм из банки на поднос или тарелку, а затем по одной изюминке складывать обратно.

   Поначалу большую часть работы сделаете вы, но кроха очень быстро учится. Можно показать ему, как перекладывать ложечкой курагу из чашки в чашку (в первое время лучше ограничиться одним-двумя фруктами). Любые занятия для пальчиков, которые развивают щипковый захват и нравятся вашему малышу, будут очень полезны.

Помните о безопасности! Следите за тем, чтобы ребёнок играл с мелкими предметами только под присмотром взрослых.
Кажется, что малыш понимает всё, что ему говорят. Но на самом деле он выполняет ваши просьбы (например, поиграть в «ладушки», помахать ручкой «до свидания»), ориентируясь больше не на смысл слов, а на знакомую ситуацию.

   Ребёнок уже громко и чётко произносит слоги, часто повторяет их, активно использует лепет для обозначения своих желаний. Некоторые говорят первые слова. Пытаясь привлечь внимание к своим потребностям, произносит звуки с разной интонацией. Малыш хорошо знает своё имя и откликается на него.

    По мере возможности приучайте ребёнка к порядку, показывайте куда складывать игрушки. Здесь многое зависит от его характера. Переубедить его, запретить что-то довольно сложно, но можно отвлечь малыша или, проявив изобретательность, найти способ удовлетворить его желание. Например, если ваш карапуз во что бы то ни стало хочет играть с веником, не спорьте, ему нравится все повторять за мамой.  А лучше купите ему маленький веник и торжественно вручите со словами: «Мой веник — играю я!Твой веник — играешь ты!». И в будущем у Вас будет замечательный помощник.